Вопросы и ответы
Примерная программа учебной дисциплины "Культура здоровья"
авторы: Трунин В.В., Минвалеев Р.С., Иванов А.И.
Необходимость изучения в вузах курса "Культура здоровья" диктуется тем, что современная система образования в настоящее время дает ограниченный объем знаний по прикладной физиологии человека, ориентированной на оздоровление и владение приемами личной профилактики заболеваний. Вместе с тем потребность в получении такого рода знаний реально существует. В рамках работы вузов обязательное знание курса "Культура здоровья" необходимо для поддержания высокого уровня умственной работоспособности студентов и сохранения их здоровья.....
Учебная программа «Обработка результатов измерений в задачах естествознания»
автор: А.И. Иванов, PhD
Излагаются классические прикладные методы анализа и обработки результатов наблюдений на минимальной аналитической основе. Описаны научно-обоснованные методы оптимизации и планирования количества опытов, необходимых для решения задачи объективизации. Изложены методы, применение результатов которых позволяет при минимальном количестве опытов найти законы, адекватно описывающие исследуемые объекты. Методы, изложенные в программе, применимы в биологии, медицине, психологии, социологии экономике и др. науках.
Учебный курс "Культура здоровья" как основа становления готовности старшеклассников к здоровому образу жизни
автор: Ринад Минвалеев
Опубликовано в Сборнике методических материалов "Служба здоровья образовательного учреждения: методическое обеспечение деятельности специалистов" Выпуск 2. СПб: СПбАППО, 2006. - с. 47-48
Программа учебной дисциплины "Естественнонаучные основы психологии"
автор: Ринад Минвалеев
Изучение данного спецкурса в программе подготовки специалиста по практической психологии вызвано расширением естественнонаучного подхода в современном понимании поведения человека. Изучаемая дисциплина включает в себя избранные вопросы нормальной анатомии и физиологии человека, имеющие непосредственное отношение к социально-коммуникативной сфере жизнедеятельности человека. Особое внимание уделяется адаптивным системам нейроэндокринной регуляции организма человека. Дисциплина предполагает знакомство с основами организации центральной нервной системы, составляющей морфофункциональную базу психических функций человека; формирует навыки психофизиологической грамотности при решении конкретных психологических и психотерапевтических задач; раскрывает принципы организации высшей нервной деятельности как основы социального поведения человека.
